作者：憨爸在美国
在现在的社会上，“*舌”已经喜闻乐见，普通的吐槽也就罢了，可更多的是不顾对方的感受脱口而出的伤害性语句。
因为我们不可能要求每个人都用一个很高的道德标准约束自己，那么如果我们的孩子也遇到这样的侮辱和不公平，在面对挫折的时候，他们又该如何应对？
比尔盖茨曾讲过这么一个故事，有一次，他的女儿哭着跑回家，说在学校受委屈了，比尔盖茨就安慰女儿说，“无论遇到什么不公平——不管它是先天的缺陷还是后天的挫折，都不要怜惜自己，而要咬紧牙关挺住，然后像狮子一样勇猛向前。”在他看来，遇到挫折更像是一个跳板，只要战胜了挫折，就一定会赢来或大或小的成功。而比尔盖茨也正是这么做的，一路走来，他遇到很多挫折和质疑，但他从来没有被挫折打倒过，每一次挫折过后，都会使他变得更加强大。原因只有一个，那就是在挫折之中，他进一步历练了自己。1对挫折教育的忽视现在家长越来越重视孩子的全面发展，但是挫折教育却被我们不经意地忽视了。
大学时候的一段悲剧，我至今都难以忘怀。大一那年，和我一墙之隔的寝室，物理系的一位少年，用上吊的方式结束了自己的一生，原因据说是因为学业和感情受挫。至今我都记得，一席白色床单盖住他冰冷的躯体，被人缓缓抬下六楼，旁边是父母悲痛欲绝的哭泣。
因为挫折而选择了断自己短暂的人生，不仅仅发生在中国，美国也是一样。
我有个师姐，她的儿子超级优秀，成绩好不说，中学时候就开始和朋友创办公司，他就读的学校在PaloAlto。说起PaloAlto，它位于硅谷的中心地带，也是斯坦福大学的所在地，号称全宇宙中心，那里的学校以教学质量优秀和竞争激烈而远近闻名，无数的家长挤破头都想把孩子送过去读书。
可前段时间师姐对我说，她不想让孩子在那里读书了，因为压力实在太大了！PaloAlto这个学区几乎每年都有学生自杀，光是去年短短几个月时间，PaloAlto就发生了三起学生卧轨自杀事件，原因就是源于来自父母、学校的压力太大，稍微学业有些不如意，学生就会无比悲观，那种失败感、无力感、挫败感压得他们喘不过气来，从而选择了自杀这条不归路。
基于大量的学生自杀事件，学校连忙组织心理老师给孩子们做心理辅导，提高他们的抗挫能力，而这个时候，家长才真正认识到，原来给孩子进行挫折教育是多么的重要！
其实挫折教育从孩子婴幼儿时就该进行，很多孩子很小的时候就表现了很明显的抗挫问题。
美国的很多社区会组织幼儿组的足球比赛，去年憨憨参加的一场4-6岁组的比赛中，对方有个孩子特别努力，全场奔跑、抢球，可是最后他们球队还是输掉了比赛，终场哨吹响的那一刻，这个孩子彻底失控了，他不停地哭泣，不断地大喊着，“我输了！我输了！”，教练和家长试图去安慰他，都被他一把推开，足足持续了十几分钟，他都没法控制住自己的情绪。
在憨爸看来，这个孩子有非常强的进取心，这是一件好事，但是他还需要在以后的生活中不断增加他的抗挫能力，这样才会变得更加强大。
2如何评估儿童抗挫能力？美国一位著名的儿童心理学家GaryOliver教授就给出了一套关于儿童抗挫能力和情绪控制的评估测试。一共有15道问题，每道问题是0到3的分值，面向2~12岁的儿童，最后计算总得分。0=Mychildneverorrarelydoesthis（宝宝从来没有）1=Mychildoccasionallydoesthis(nomorethanonceamonth).（宝宝偶尔有，一个月不超过一次）2=Mychildoften(onceormoreaweek)doesthis.（宝宝比较常有，一周至少一次）3=Mychilddoesthisfrequently(dailyorseveraltimesaweek).（宝宝经常性有，每天或者一周多次）_____1.Mychildblamesothersforhisorhertroubles.（宝宝对自己的麻烦责怪他人）_____2.Mychildthrowsorbreaksthingswheneverheorshefeelsfrustratedorirritated.（宝宝如果沮丧的时候会扔、砸东西）_____3.Whenevermychildgetsangry,calminghimorherdowntakesalotofplacating.（每次宝宝生气的时候，要花很长时间安慰才能让其平静下来）_____4.Mychilddoesnotlikechangeofanysortandbe