北京治疗白癜风最好的专科医院在哪 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/sfxbdf/《阿文的小毯子》是一本关于一只叫做阿文的小老鼠的绘本故事书，这本书在年获得凯迪克银奖，豆瓣评分8.6分。
阿文的小毯子豆瓣评分8.6分
绘本《阿文的小毯子》，讲述了一个非常简单的故事。
活泼可爱的小老鼠阿文有个习惯，不管是走路、吃饭、睡觉，还是和其他小朋友一起玩耍，他都一定要带着他心爱的小毯子。但是他慢慢长大，要上学了，还每天带着小毯子，邻居都看不下去了。爸爸妈妈也尝试着让他离开小毯子，开始都失败了。
后来，妈妈想出了一个好办法，让阿文能够带着小毯子上学。有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天黏着妈妈和爸爸。《阿文的小毯子》故事虽短，但是每次读都有不一样的感受，值得细细品味。
阿文的小毯子封面
我在这个故事里看到了：父母同频，让孩子感受到爱，才是养育孩子最好的方式。
对孩子而言，有一对相亲相爱的父母陪伴他们成长，是他们最幸福的事。
父母有相同的教育理念
每一对父母，都来自自己的原生家庭，他们在不同的家庭环境下长大，受着不同的教育，接触着不同的人和物，当他们对同一件事有着不同的看法时，是非常普遍的现象。
但是成家之后，特别是有了孩子之后，在教育孩子的方式上，如果父母同频，有相同的教育理念，孩子会快乐许多。
在绘本故事《阿文的小毯子》中，阿文的爸爸妈妈的表现总是一致的，他们一唱一和，当隔壁阿姨给他们出主意对阿文讲毛毯小精灵的故事，他们耐心的听了。
于是到了晚上，爸爸对阿文说：“如果你把小毯子放在枕头下，明天早上，小毯子就不见了，但是毛毯小精灵会留给你一个非常棒的礼物。”妈妈接着说：“是男孩子最喜欢的玩具哦！”
爸爸妈妈给阿文讲毛毯小精灵的故事
第二天早上，阿文说他把小毯子藏在裤子里，爸爸妈妈的表情惊人地一致，他们正纳闷怎么昨晚找不到呢。为了让阿文丢掉小毯子，妈妈说小毯子脏，爸爸说小毯子又破又旧，他们总是那么默契，在孩子面前表现得像一个人似的。
在中国式家庭教育中，常常有一个唱“红脸”，一个唱“白脸”的做法。简单说就是慈母严父或者慈父严母，“白脸”严厉，负责打、骂、训，“红脸”温和则负责哄、逗、护。
殊不知，这种“红白脸”的教育方式，会造成许多不良后果，比如会让孩子缺乏分辨是非的能力，一个这样说一个那样说，孩子到底该听谁的？再比如影响亲子关系，孩子喜欢温和的“红脸”却讨厌严厉的“白脸”。
父母正视问题不逃避
当隔壁阿姨发现阿文整天带着小毯子的时候，她看不下去了，忍不住说话了：阿文长大了，怎么还带着毯子到处走呢？
看似隔壁阿姨的多管闲事，却道出了阿文父母心中的困惑，他们或许早就发现了阿文的这个问题却没有太在意，当隔壁阿姨提出的时候，他们也没有回避问题，而是尝试去解决问题。不管是给阿文编毛毯小精灵的故事，还是给小毯子泡醋，他们都在尝试用隔壁阿姨的方法解决问题，尽管这几个方法都没有凑效。
在生活中，隔壁的阿姨也许是自家的长辈或朋友，当他们看到孩子一些“反常”的举动的时候，难免会有不一样的看法，如果父母听之任之，可能会造成对孩子的溺爱。
我们原来住的地方，一个邻居家有一个小男孩，那时候两三岁，特别霸道，爱打人爱抢别人东西，跟他一起打交道的小朋友几乎都被他打过被他抢过玩具。当其他人一提起那个小孩，都说“哎呀，那个小孩呀，最好离他远一点，那家人不好相处！”
打架
两三岁的小孩确实懵懂无知，可是他身边的大人，当孩子做错事的时候，不仅无动于衷，还大言不惭地说：我孙子多么多么厉害，谁都抢不过他。似乎孩子抢别人东西是件很荣耀的事一样。更离谱的是，当她家的孩子打了别人，不仅不道歉，还说孩子这么小懂什么呀？
你家的孩子小打人就有理了？别人家的孩子也不大呀！这是典型的宠娃过头了，家长若一味地逃避问题，不仅不能给孩子正面的引导，还会造成孩子对大人的依赖，影响孩子以后的人际交往能力。
父母让孩子感受到爱
爱是需要传承的，孩子怎么理解爱呢？靠父母的相亲相爱，让孩子感受到父母、家人、亲人的爱，这是对孩子最好的养育。
《贝贝熊系列丛书》中熊爸爸和熊妈妈的亲密互动，让人感受到父母的恩爱和相处方式对孩子成长会产生巨大的影响。在结婚纪念日，看着爸爸妈妈穿戴来一场浪漫的蜜月之旅，孩子心里也会埋下一颗幸福的种子，这为他们未来自己建立的家庭提供了一个好的范本——父母相亲相爱和彼此尊重。
对孩子来说，没有什么比父母恩爱更能给他们带来安全感了。
阿文和小毯子之间的互动，时时刻刻都体现出他的快乐。
“小毯子可以当披风......”我可以躲在小毯子里面，你们都找不到我。阿文剪头发，看牙齿的时候，都把小毯子带在身边。每天带着它，披着它，拖着它......每天吸着它，抱着它，扭着它......
小毯子就像阿文亲密的小伙伴，陪他做游戏，陪伴他玩耍，陪伴他每一个独处的时刻。当阿文想带着小毯子去上学，爸爸妈妈采纳了隔壁阿姨的建议，命令他放弃小毯子的时候，仿佛要夺走他一个心爱的朋友，阿文伤心地哭了，这是绘本中唯一一次表现阿文难过的地方。
爸爸妈妈不让带小毯子，阿文伤心地哭了
阿文的爸爸妈妈并没有以家长的威严让孩子屈服，看到孩子这么伤心难过，他们一起安慰他，一起想办法。这是故事的高潮，爸爸抱着哭泣的阿文，妈妈在一旁安慰他，耐心地给他讲道理，这是非常温馨的一个画面。
好多家庭在面对孩子的问题时往往采用冷处理，或者以大欺小强行让孩子遵守，这会累积孩子心中的怨气，说不准到某个时候就爆发了。所谓的“熊孩子”，都不是一天长成的。
爸爸妈妈安慰哭泣的阿文
爸爸妈妈的安慰，及时地释放了阿文的情绪，讲着讲着妈妈有了好主意：将小毯子剪成小手绢不就行了。
说做就做，妈妈把小毯子做成了许多小手绢，还教给他口诀教他小手绢的用法：“小手绢儿，一大堆，擦擦眼泪，擦擦嘴。”阿文立刻高兴地呼叫万岁万岁万万岁！
一场禁止带小毯子的风波就这样平息了，阿文不再感到难过，反而因为小毯子变成小手绢，使用更方便，他更开心了，不管走到哪里，身上都带着一条小手绢。
阿文随时带着小手绢
养育孩子的目的是教会孩子热爱生活，而经常争吵的家庭，问题孩子相对较多，因为他们缺乏安全感，也缺少快乐。
总结
爱孩子，就要舍得为孩子花时间，陪伴孩子成长。即使不能陪伴在孩子身边，也要让孩子感受到爱，让孩子有安全感。父母的相亲相爱和彼此尊重是孩子获得安全感和快乐的源泉。对孩子最好的养育，是父母同频，让孩子感受到爱！
